Astăzi, despre cunoaștere
* 2026 este anul în care Nadia Comăneci este sărbătorită oficial, în România, la 50 de ani de la primul 10 din istorie, Montreal 1976. Mulțumim, Nadia Comăneci!
* Un gând creștin ortodox
* Un zâmbet inocent și Un 2026 cu împlinire!
Ţi-a plăcut? Te invit: să distribui (share) sau să apreciezi (like) sau să comentezi (comment) postarea.
Îți mulţumesc, Zâmbetul Soarelui!
Direcția Județeană de Mediu Iași – d𝐞𝐬𝐩𝐫𝐞 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐩𝐫𝐞𝐭𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐧𝐚𝐭𝐮𝐫𝐢𝐢, 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚ț𝐢𝐞 𝐞𝐜𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐜ă ș𝐢 𝐚𝐫𝐢𝐢 𝐧𝐚𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐭𝐞𝐣𝐚𝐭𝐞 𝐝𝐢𝐧 𝐣𝐮𝐝𝐞ț𝐮𝐥 𝐈𝐚ș𝐢🌳🍄
🌿 𝐓𝐫𝐚𝐬𝐞𝐞𝐥𝐞 𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐜𝐞 reprezintă instrumente educaționale inovative, transformând natura într-un 𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟𝑎𝑡𝑜𝑟 î𝑛 𝑎𝑒𝑟 𝑙𝑖𝑏𝑒𝑟 pentru lecții și călătorii interactive.
🏞 𝑪𝒆𝒍𝒆 6 𝒕𝒓𝒂𝒔𝒆𝒆 𝒕𝒆𝒎𝒂𝒕𝒊𝒄𝒆 𝒅𝒊𝒏 𝒋𝒖𝒅𝒆ț𝒖𝒍 𝑰𝒂ș𝒊,
▪️ „𝐏𝐨𝐢𝐚𝐧𝐚 𝐜𝐮 𝐒𝐜𝐡𝐢𝐭 – 𝐧𝐚𝐭𝐮𝐫ă, 𝐜𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫ă, 𝐬𝐩𝐢𝐫𝐢𝐭𝐮𝐚𝐥𝐢𝐭𝐚𝐭𝐞” – 𝑃ă𝑑𝑢𝑟𝑒𝑎 𝐵â𝑟𝑛𝑜𝑣𝑎,
▪️ „𝐏𝐨𝐭𝐞𝐜𝐢𝐥𝐞 𝐬𝐭𝐞𝐣𝐚𝐫𝐢𝐥𝐨𝐫 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐌â𝐫𝐳𝐞ș𝐭𝐢” – 𝑃ă𝑑𝑢𝑟𝑒𝑎 𝑀â𝑟𝑧𝑒ș𝑡𝑖,
▪️ „𝐄𝐫𝐨𝐢 𝐩𝐞 𝐟𝐫𝐨𝐧𝐭𝐮𝐫𝐢 𝐩𝐚𝐫𝐚𝐥𝐞𝐥𝐞” – 𝑃ă𝑑𝑢𝑟𝑒𝑎 𝑀â𝑟𝑧𝑒ș𝑡𝑖,
▪️ „𝐏𝐫𝐢𝐧 𝐩ă𝐝𝐮𝐫𝐞𝐚 𝐝𝐞 𝐟𝐨𝐢𝐨𝐚𝐬𝐞 …” – 𝑃ă𝑑𝑢𝑟𝑒𝑎 𝑇ă𝑡ă𝑟𝑢ș𝑖,
▪️ „𝐃𝐚𝐫𝐮𝐫𝐢𝐥𝐞 𝐏ă𝐝𝐮𝐫𝐢𝐢” – 𝑃ă𝑑𝑢𝑟𝑒𝑎 𝐹𝑙𝑜𝑟𝑒𝑎𝑛𝑢-𝐹𝑟𝑢𝑚𝑢ș𝑖𝑐𝑎-𝐶𝑖𝑢𝑟𝑒𝑎,
▪️ „𝐃𝐞𝐥𝐭𝐚 𝐌𝐨𝐥𝐝𝐨𝐯𝐞𝐢” – 𝑠𝑖𝑡𝑢𝑙 𝑅𝑎𝑚𝑠𝑎𝑟 𝑍𝑜𝑛𝑒𝑙𝑒 𝑈𝑚𝑒𝑑𝑒 𝐽𝑖𝑗𝑖𝑎 – 𝐼𝑎ș𝑖,
îmbină natura, educația și cultura, deschizând calea spre inițiative viitoare….😎
🌍 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚ț𝐢𝐚 𝐞𝐜𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐜ă încurajează înțelegerea și aprecierea ariilor naturale protejate, contribuind la protejarea biodiversității și utilizarea responsabilă a resurselor.
📚 𝐏𝐚𝐫𝐜𝐮𝐫𝐠𝐞𝐫𝐞𝐚 𝐮𝐧𝐮𝐢 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐞𝐮 𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐜 oferă o combinație ideală de recreere și învățare, sprijinind activități didactice din curricula școlară într-un mediu natural.
🌱 Interpretarea naturii 𝐚𝐣𝐮𝐭ă 𝐯𝐢𝐳𝐢𝐭𝐚𝐭𝐨𝐫𝐢𝐢 𝐬ă 𝐜𝐨𝐧ș𝐭𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐳𝐞𝐳𝐞 𝐢𝐦𝐩𝐚𝐜𝐭𝐮𝐥 𝐮𝐦𝐚𝐧 𝐚𝐬𝐮𝐩𝐫𝐚 𝐦𝐞𝐝𝐢𝐮𝐥𝐮𝐢, inspirându-i să participe activ în conservarea naturii.
🌳 Ariile naturale protejate devin 𝐬𝐩𝐚ț𝐢𝐢 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐢𝐝𝐞𝐚𝐥𝐞, oferind informații accesibile despre flora, fauna și cultura locurilor.
🥾 𝐄𝐱𝐩𝐥𝐨𝐫𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐞𝐞𝐥𝐨𝐫 𝐞𝐬𝐭𝐞 𝐩𝐨𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥ă 𝐭𝐨𝐭 𝐭𝐢𝐦𝐩𝐮𝐥 𝐚𝐧𝐮𝐥𝐮𝐢, fiind accesibilă pentru toți doritorii, cu sau fără ghid specializat.
✨ 𝑃𝑜𝑣𝑒𝑠𝑡𝑒𝑎 𝑣𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎!
Instantanee
Ţi-a plăcut? Te invit: să distribui (share) sau să apreciezi (like) sau să comentezi (comment) postarea.
Îți mulţumesc, Zâmbetul Soarelui!
M-am gândit în felul următor: dar ce înseamnă iertarea? Și pentru mine am stabilit câteva definiții:
? recunoașterea voinței Divine în ceea ce s-a întâmplat; adică ura, supărările, pretențiile devin lipsite de sens;
? păstrarea iubirii față de persoana care ne-a supărat; adică fricile, depresia, îndoielile sunt de asemenea fără sens;
? acesta este disponibilitatea de a-ți ajuta aproapele să se schimbe.
Am observat că dacă omul se leagă de nimicuri și nu este oprit la timp, el va face acest lucru din ce în ce mai mult, deci eu trebuie să iert omul, dar trebuie să-l ajut ca pe un copil care face greșeli din ce în ce mai serioase. Adică iubirea pentru un copil nu exclude limitări și măsuri drastice atunci când pentru el dorințele acoperă iubirea. Și astfel, eu am extras aceste trei principii. Apoi am avut o discuție interesantă cu un pacient căruia i-am expus aceste lucruri.
– Știți, nu sunt de acord cu punctul trei, – a spus el. – Oricât m-am chinuit eu să-i educ pe oamenii care mi-au făcut rău și m-au trădat, nu a ieșit nimic, a fost chiar mai rău. Dar dacă mi-am spus că acest lucru e de la Dumnezeu, ei au început să se schimbe. Și nu numai față de mine, ci și față de alții.
Eu m-am gândit, apoi am fost de acord cu el:
– Iertarea înseamnă acceptarea voinței lui Dumnezeu, păstrarea iubirii față de cel care m-a supărat și capacitatea de a mă schimba pe mine, fapt care constituie cel mai bun mijloc de a-i educa pe ceilalți.
Apoi am meditat îndelung asupra acestei probleme. Dacă omul, de dragul dorințelor sale, se dezice de iubire atunci vindecarea lui se va face prin înjosirea dorințelor adică prin moarte, distrugerea destinului, boli. În societatea umană, atunci când un infractor ajunge la închisoare, aceasta reprezintă un proces de accelerare a voinței Divine. Adică niște măsuri drastice față de omul la care ambițiile și dorințele încep să umbrească iubirea și care îi permit să ocolească pe viitor bolile și moartea.
Noi, comunicând unul cu celălalt, vrem sau nu, ne educăm unul pe altul. Iar educația presupune iubire, ajutor în evoluție și limitări rezonabile.
* Extras din scrierile lui de S.N. Lazarev
Ţi-a plăcut? Te invit: să distribui (share) sau să apreciezi (like) sau să comentezi (comment) postarea.
Îți mulţumesc, Zâmbetul Soarelui!
Supărarea și singurătatea (aparent) sunt doar două dintre „armele” ce determină o persoană, la un moment dat, să-și pună sub semnul întrebării sensul în viață. Interogări de genul:
„– Ce rost am în viață?”
„– Care-i sensul zilei de mâine?”
„– Cum să fac să încep X?”
Sunt multe.
Ce poate fi în spatele acestor gânduri? Poate două dinamici de interpretare a realității. Uitându-te în exterior și observând cum viața decurge pentru cei de lângă tine.
Pe parte dreaptă, se pare că acea persoană duce o existență nemaipomenită, viața i-a dat suficiente motive să fie recunoscător zilnic, simțind progresul profesional, personal în cel mai profund și delicat mod. Un dar în adevăratul sens al cuvântului.
Pe partea stângă, acea persoană nu se încadrează în tiparul amintit, așa că, după îndelungi încercări de a căuta valoare și sens, ușor, ușor ia în calcul și altă variantă. Mult mai voluntară, mult mai eronată, de a părăsi drumul pe care află astăzi și a-și încheia socotelile cu viața, într-un fel sau altul.
Două fațete ale existenței, care se concentrează pe extrem și pe nevoia de informare, de educare, de înțelegere holistică a vieții.
Ce ar ajuta, totuși, ca prim pas în această direcție?
Sunt cazuri și cazuri care te lasă cu semne de întrebare și răspunsuri care nu se potrivesc deloc. Totuși ai o idee, că prevenția este o uriașă cale de a scăpa de gravitate. Dacă ne referim, de exemplu, la consum de substanțe, la boli incurabile, la evenimente nedorite care curmă vieți. etc.
Până una alta, Noi să fim sănătoși și cu grijă atât de propria persoană, cât și de cel de lângă noi. Chiar dacă ești și supărat și singur și nu mai știu, cumva, cândva…
Ţi-a plăcut? Te invit: să distribui (share) sau să apreciezi (like) sau să comentezi (comment) postarea.
Îți mulţumesc, Zâmbetul Soarelui!
CE ESTE EMOȚIA?
În limbajul curent, cuvântul emoție desemnează un simțământ din categoria trăirilor în același timp psihice și fizice. În orice caz, este ceva care ne mișcă. Acest simțământ are un conținut care poate fi caracterizat mai precis după valența, pozitivă (agreabilă) sau negativă (dezagreabilă), pe care o capătă.
Emoțiile sunt fenomene foarte intime despre care ne este greu să vorbim când nu suntem obișnuiți. Registrul emoțional dă o coloratură la tot ce facem, la tot ce vedem, la tot ce trăim în general: nu ne mulțumim doar să acționăm mecanic sau să observăm pasiv, ci simțim toate aceste lucruri. Emoțiile sunt un martor important al acțiunilor noastre. Fără ele, nicio alegere nu poate fi abordată cu fermitate.
Nu există o definiție științifică consensuală a termenului de emoție. Jacques Cosnier numește emoții „toate evenimentele sau stările domeniului afectiv care se caracterizează printr-un ansamblu de simțiri psihice specifice, însoțite într-o manieră variabilă ca intensitate și calitate, de manifestări fiziologice și comportamentale”. Astfel, afectele sau simțirile psihice sunt incluse în emoții. Paul Ekman numește emoții entitățile psihofiziologice și comportamentale discrete (adică distincte unele de altele), al căror număr este limitat.
Se consideră că există emoții de bază având caracteristici comune (evenimente declanșatoare universale, apariție spontană și rapidă, durată scurtă, percepție automată, tablou de activare vegetativă specifică, expresie coerentă cu experiența trăită și universalitate a expresiei și a recunoașterii lor). Aceste emoții de bază sunt bucuria, surpriza, frica, mânia și tristețea, cărora anumiți autori le-au adăugat disprețul, disperarea, interesul, vinovăția, rușinea și dragostea.
EMOȚIILE ȘI COGNIȚIA SE COMPLETEAZĂ
În ziua de azi, pare clar că reprezentările mentale pot fi la originea emoțiilor, așa cum emoțiile pot provoca apariția reprezentărilor mentale. Dacă prima aserțiune pare evidentă (gândul la ceva trist te poate face să plângi), cea de-a doua formulare a fost examinată mai îndeaproape. Or, faptul de a-i face pe actorii profesioniști să adopte mimici și posturi deosebite le induce apariția afectelor și a reprezentărilor mentale congruente cu ceea ce a fost mimat.
Ar exista, așadar, o reciprocitate între reprezentarea mentală și emoție, și una și cealaltă implicând sisteme separate având în mod necesar repercusiuni unul asupra celuilalt. În plus, trebuie să uităm că mintea nu prelucrează doar informațiile provenind din mediul exterior, ci și pe cele care vin din corp.
SUPORTUL FIZIOLOGIC AL EMOȚIILOR
Care sunt structurile cerebrale necesare trăirii și exprimării emoțiilor? Cercetările în fiziologie și în psihologia experimentală privitoare la emoții au dovedit că acestea sunt resimțite sau produse datorită implicării diverselor regiuni ale creierului. Printre acestea, există diferite regiuni ale cortexului, dintre care zonele implicate în percepție și în asocieri, dar și zonele subcorticale, printre care amigdalele (care joacă un rol fundamental și deosebit în frică, emoția cea mai studiată și la om, și la animal), cortexul cingular anterior, cortexul insular, corpul striat, hipotalamusul și formațiunea reticulată. Producerea de emoții nu poate avea loc dacă formațiunea reticulată, situată la nivelul trunchiului cerebral și responsabilă pentru trezire, prezintă un anumit nivel de activare, inferior totuși celui care este indispensabil percepției și acțiunii. Dat fiind că formațiunea reticulată servește la integrarea virtuală a oricărei activități cerebrale, aceasta ar putea explica de ce o emoție este obligatoriu asociată cu orice percepție sau acțiune.
Cu toate acestea, dacă structurile citate sunt necesare pentru producerea de emoții, ele nu sunt suficiente pentru integrarea lor cu reprezentările, care necesită intervenția cortexului cerebral. Emoțiile au trei componente: fiziologică, expresivă și experimentală. Or, această ultimă componentă necesită luarea în considerare a celorlalte două la un nivel superior. Fiecare nivel are astfel structurile și funcțiile sale proprii.
* Extras din cartea Antrenați-vă și protejați-vă creierul scrisă de Nicolas Franck
Ţi-a plăcut? Te invit: să distribui (share) sau să apreciezi (like) sau să comentezi (comment) postarea.
Îți mulţumesc, Zâmbetul Soarelui!
Mediafax Webcultura Go4It
Zâmbetul Soarelui 
Păreri